小学家长会演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的小学家长会演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学家长会演讲稿1尊敬的老师、亲爱的家长们:
你们好!
我是xxx的妈妈。非常感谢学校给我们这么一次互相交流、学习的机会。对于自己的女儿,我觉得亏欠她很多。平时忙于工作,也很少顾及女儿,更谈不上教育引导了。我只在碰到一些很小的事件时去引导她。我们都知道,好习惯的养成对孩子至关重要,因此,进入幼儿园大班以来,我就注意从以下几个方面去引导孩子:
一、严格要求
1.严格要求自己。作为一名教师,一名普通班主任,我在平时听到家长最多的一句话就是:老师,请您对我的子女严格一点。而自己却以自己因读书少、孩子不愿听、不会教等等为借口,推得一干二净,我觉得这是一种不负责任的表现。如今,我是一位家长,我认为我们身教和言传一样重要。以前,每天晚上,我不是去学校,就是在上网或备课,几乎天天是11点以后睡觉的,而女儿也习惯晚睡了。但自从女儿上小学以来,晚上8点半之前的时间我完全属于女儿。每晚八点准时陪女儿梳洗,然后讲故事,直到女儿睡着了才能开始自己的事。
2.积极响应班主任的号召。每当女儿有“告家长信”拿回家,我和女儿都把它当“圣旨”,一定保质保量的完成任务。尤其是学习习惯的培养和文明礼貌方面,我更不会懈怠。我总觉得如果自己的孩子不讲文明、不懂礼貌,自己的责任最大。
3.严格要求孩子,做一个有责任心的孩子。
a.让孩子做好自己的本职工作。
也许是自己担心女儿胆小,将来会成为高分低能的孩子吧?!我特别希望女儿在学校能为老师、同学做一些力所能及的事情。现在,她担任临时组长,这虽然是一个小小的差使,可对我们把它看成是很神圣的一种使命。每天放学回家,我不只是关心女儿的学习、生活,我还让她一一介绍她组内同学的表现。就在第二周,女儿就很认真地告诉我:“妈妈,我真的很喜欢一小。我很愿意当这个组长,因为我可以管好多同学,还能发牛奶,甚至连吃饭都比别人迟呢!”看到女儿把为大家服务当成是最快乐的事,我由衷地感到高兴。
b.做一个守信的孩子。
早在女儿上幼儿园时,我就发现女儿爱请小朋友来家里玩,但自己从来不愿去别人家。曾有好几次,她刚答应人家马上就后悔了,结果都是让我打电话去向人家说明,弄得我很是尴尬。上周六,她又是这样,刚在电话里答应去小朋友家玩的,结果放下话筒就后悔了。当时我气得想揍她,但一想又解决不了问题,只能作罢。突然,我灵机一动,马上问女儿:“妞妞,十一长假就要来了,你最想干什么?妈妈可以满足你两个愿望。”这时,女儿兴高采烈地说出了她的愿望,并马上开始做一些准备工作。看着女儿兴致勃勃的样子,我满脸歉意地走上前去,告诉她,妈妈有重要事情要做,她的饿两个愿望可能实现不了了。这时,女儿那肯罢休,她撅着嘴,说我是个不讲信用的妈妈,以后再也不相信我了。我觉得时机已成熟,马上严肃地告诉她:妈妈这么做是跟你学的。你答应人家的事总是做不到,难道妈妈就不可以?想想自己的所作所为,女儿似乎悟出了点什么,竟主动要求去小朋友家了。
二、经常鼓励
我女儿有一个特点,她喜欢听好话。当她的努力得到家长、老师的认可时,她就特别高兴。所以,每当她作业本上有五角星、苹果或笑脸时,我都会夸她能干。每当她自觉完成作业时,我会在家校联系本上写上一两句话。我发现她特别希望我能给她写点什么,也许,这是对她最好的奖赏吧。有一次,她的抄写本没有任何鼓励性的符号,我故意问她:“女儿,你字写得这么好,王老师怎么不给你五角星啊?肯定是老师忘了吧?!她连忙回答说: “ 妈妈,老师肯定没有忘记,一定是我写得不够认真,我下次一定认真写,争取一次得好几个星。”听了女儿的话,我真的很感动。
三、和女儿交朋友
虽然女儿现在还小,但她希望我们能和她的同学一样,所以,我平时经常和女儿做一些游戏,或者有她当老师,让我们当学生,跟她学古筝、学拼音,培养她的学习兴趣和交往能力。
四、让女儿做一些力所能及的家务
我认为每一个孩子都是有责任潜能和责任心的,只是成人在有意无意中忽略和磨灭了它。我们不能因为他们小而剥夺、替代或忽略孩子的责任。如果我们学会给孩子空间,放开孩子一只手,她就会比同龄人走得稳、走得快!
小学家长会演讲稿2通过与孩子们一段时间的相处,我对孩子们有了一定的了解,对每个孩子的特点基本上能做到心中有数。对孩子的了解能帮助我们更好地教育孩子,但是正如在座的各位家长一样,我们虽然了解孩子,却不一定能把孩子培养成才。我们需要不断地合作探求新的教育方式。
那么,作为家长该怎么配合学校、老师来共同教育我们的孩子呢?我觉得数学学科,可以从这几个方面来尝试:
1、关于数学教材是老师的处理的事情,只要老师清楚了就可以了。我觉得这个想法是错误的。试想,作为家长连孩子在学校学了什么知识都不知道,那怎么能教育好自己的孩子呢?我觉得,家长只有清楚了孩子学什么知识,才能准确的指点孩子,才能及时的检查孩子的作业等等。犗衷诎嗉吨校出现了两极分化的现象。好的学生各方面都好,作业字迹端正、上课积极发言、学习努力;差的孩子呢,上课会做小动作、作业字迹潦草、对学习没什么兴趣。我想这点家长们要引起重视。如果你感觉自己的孩子比别人差,我想你不要以为自己的孩子比别人笨。要多鼓励他们,引导他们,使他们全身心的把精力投入到学习上来。
2、教学方法
四年级不同1、2年级抽象知识多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。作为家长要有一定的思想准备,肯定有的学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话,请与我联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
首先我要说明的是:课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,譬如陈聪同学,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,那什么时候去提高他的成绩呢?我们班数学课上能认真听课的孩子有:王燕飞、刘翔、李玉民、史学远等。
在数学课上,假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的注意力非常集中,而且,单个学生起来回答,还让每一个孩子都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,而根本没有自己的思考。 ……此处隐藏24081个字……教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
6、与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流,无拘无束。学生之间是非常纯洁正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为。同学之间再一起相处难免发生一些矛盾,有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是,试图借助大人的力量来化解矛盾,这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情,教给孩子与人平等相待,友好相处的方法,培养孩子适应环境的能力。在这一点上,有的家长处理得很好,孩子回家反映与同桌有矛盾,影响自己的学习,家长并没有找老师给孩子换位,而是要我别给他换位,让他自己去处理与同桌的关系,后来两位同学不仅很难发生口角,而且成了好朋友,无形中这个孩子有了解决问题的能力。所以,在看待同学关系这个问题上,我们不能充当孩子的保护伞,而要充分利用这些机会来培养孩子的交际能力,适应能力解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负受委屈了,其实不然。有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴,这其实是表示友好,是儿童的天性,有孩子来回地打就有可能一方获胜、另一方哭诉着来找老师,所以我们要正确地看待学生之间的矛盾,不能只顾护短到学校来指责别人,为自己的孩子撑腰,这样不仅容易吓者孩子,也不利于自己的孩子。一个巴掌拍不响。我们要了解事情,引导孩子分析自己的不足和过失,设身处地地为别人着想,多一分理解与包容,少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重,将来他们就更能适应社会,更有发展空间,所谓吃得亏,打得堆。当然,我不是让学生成为懦弱的孩子,受到伤害忍气吞声,如果同学的行为太过分,还是要告诉老师和家长,这是对自己的保护,也是对同学的及时帮助。
第三个问题,针对上次家长问卷调查做个反馈。
1、不少家长强调要加强安全教育,其实我们安全方面做了很多工作。每周一节班会课我们要进行防火、防电防拐等安全教育,及交通安全教育,还有校园安全教育,H1N1流感预防教育等并做了详细记载。本学期我们还专门组织学生收看录象:防地震及雷电击自救,意外伤害等护理很多安全方面常识。
2、家长反映老师要多与家长沟通,反映孩子在校表现,家校联系册没多大用等。在这里我要先做检讨,我的确与家长联系不够,但请家长们把位置先摆对。老师每天要上课,批改作业,管理全班50个同学,没有那么多时间也不可能挨个与家长联系,只能说碰到紧急情况或学生问题很严重时才联系家长。而相反,你们面对的是一个孩子,随时都可以主动与老师联系。我们班有一部分家长就很主动,经常向老师了解情况,比如高斯阳的家长,李纯烨江辰彦的家长就做的很好。
关于家校联系册,不是它没作用,而是家长们没有让它发挥作用,我把它放在学生手上,你有什么问题,想了解孩子这段时间在校表现,随时都可以写在上面,让孩子交给老师,我们肯定会即使做出解答。当然有一点,要督促孩子给老师,以前我们班有位家长写了之后,学生没给我们,放在书包里拖了几个月,等我收上来才发现,拖延了不少时间。所以老师与家长的联系不是说要每天电话或聊几句,而是要充分利用联系册。当然你也可以在方便的时候到学校来亲自了解。关于作业多的问题,叶老师已解答,我不多说了。
最后关于寒假要求,开学时间都在告家长书上,我不重复了。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!散会!
小学家长会演讲稿14尊敬的家长,你们好:
今天,我们就来探讨一下学习,“望子成龙,望女成凤”是我们每个家长都希望的,但是,学生的学习不光是在学校学,我们家庭教育在孩子的学习当中有着重要的关系,尤其是应试考试当中它的重要性,孩子们的学习跟我们家长有着紧密的关系,不同的家庭有着不同的机会,每当面临考试的时候,孩子们愁眉苦脸,孩子们在着急,所有的家长也都在着急,都在努力,有的家长说:“现在孩子的题我根本就不会,没有办法辅导他”。这是事实。
每天孩子一回家,就开始写作业,复习,有的同学甚至复习到十一二点,但是未把成绩提上来,有些家长因此教训孩子,这是不对的,这也因此成了家长们犯愁的事情,有些家长认为孩子的学习一点也帮不上,其实不是,很简单,首先,家长们要在精神上帮助孩子,怎么帮呢?“信心”,每次,孩子们的学习成绩下降了,家长们不但不安慰孩子,不给孩子信心,反而责备孩子,责备孩子的结果会跟你产生一种叛逆心理,反而不听管束,并且孩子的内心会变的沉闷,会使他们觉得学习是一种压力,久而久之,他们就对学习产生了一种厌烦的态度,如果我们家长去鼓励孩子,给他信心,他们就会进入良性循环的起点,他就会自己去学,也会产生高效率学习,你不需要管他,所以说孩子的学习跟家长的关系是分不开的,并且家长要做孩子们坚强的后盾,当孩子考的不好的时候家长们要安慰孩子,告诉他们,在人的一生中什么事情都能克服,一次成绩不能代表什么,成绩只代表过去,阳光总在风雨后,以后会有更多艰难的事情等待着我们走呢!
希望有孩子的家长看到小胖写的演讲稿之后,也能像我写的那样做,那么你的孩子绝对会“成龙,成凤”的。
小学家长会演讲稿15在这里,先恭喜你的成绩哈!
你可以这样说:“今天很荣幸站在这里,面对各位同学的父母,我也很开心介绍自己的学习方法,其实...我认为,学习方法固然重要,但怎么也比不上学习兴趣,现在的中国教育明显落后,传统观念的束缚使得更多的中小学生的烦恼与日俱增。今天我充当的不止是一个演讲人的角色,我更是一个小学生,一个需要放松,需要自由的小学生。孩子需要的是父母和老师的理解,现在的孩子有的学习成绩好,有的学习成绩却不好,还有的是中立,处于中立的孩子是最多的。但是...学习成绩不好的孩子,有更多好成绩所没有的优点,家长爱拿自己的孩子跟别人的孩子做比较,这样会大大减少孩子的自信,那些优点就会变成许多缺点,这是不利的。学习,学习,如果没有一定的限制,是很难保持好成绩的,家长不能太贪心,累的可是孩子啊...所以,总结以上观点,我认为,学习对于每一个孩子都是必不可少的,但不能占据所有的时间,只要多点快乐,只要多点兴趣,学习成绩和生活经验都会大大增加。请相信一点:孩子需要的不是继承,而是创新......好了,我的演讲辞说完了,谢谢大家能够听我说出自己的观点,如果各位叔叔阿姨与我的观点不同,不妨提出来,大家一起讨论,我相信,真理会庇护小孩子的,^-^好了,开个玩笑,请大家继续家长会议吧,我告辞了。” ————然后向家长鞠躬,就可以走了。
我写的只是借鉴哈,你也可以发表自己的观点,本来就是,不能总是靠别人来帮你想,你这个全年级第七那恐怕就有点不稳哦`~
总之加油!
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