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春雨小学作文

时间:2024-11-25 11:45:21
春雨小学作文【精】

春雨小学作文【精】

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的春雨小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

春雨小学作文1

春天来了,同时春雨也在春风的护送下来到了我们的身边。春雨落在了屋顶上,滴答、滴答的响声好象奏着优美的歌曲。春雨落在水塘里,泛起了一圈圈的波纹,溅起了一朵朵水花,又似水花姑娘在水面上轻盈地舞蹈着……

春雨来到了公园,公园里一片清新,杨柳长出了翠绿色的小芽,在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠,摇摇坠,杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了。

春雨在春风的护送下来到了田野。地里的泥土变得又松又软,踩上去好象踩在毛毯。麦苗青青的,在春雨的洗涤下显得格外妩媚动人。站在田野边,满眼翠色,仿佛还能看见麦苗努力钻出地面的样子。它们是多么的生机勃勃啊!农民伯伯脸上也展开了笑容。春雨落在小溪里,溪里的小鱼儿快活地蹦着,游着,嬉戏着。春雨过后,天空上飘着片片洁白的云,似碧海上的白帆。地上一片生机,青色的草地上开满了五颜六色的小花,它们一朵比一朵美丽,仿佛在开一场比美赛呢!眼前的小鸟啾啾地叫着,活泼可爱的小燕子停在电线上,远远望去像是五线谱上的一个个音符。机灵的小麻雀唧唧地叫着,在黛蓝色的天空中掠过,仿佛在向人们报喜:“春姐姐来了,她带着春雨,带着阳光,带着绿色来到了。”它们给春天增添了许多生机,我该不是走进了传说中的伊甸园吧?

春雨落在哪里,哪里便一片生机。大地上一片黛绿,青的草,绿的叶,凑成了一首正待演奏的春天赞歌。春雨滋润着大地,养育着万物,它是那么的平凡,但它对大自然与人类的贡献却是无法估量的。

春雨,我爱你。

春雨小学作文2

随着第一声春雷在天地间“隆隆”的滚动,飘飘洒洒的春雨便自天而降。

这些小精灵,将寒冷的冬天赶走,低吟着春的旋律,浸入久渴的大地,滋润出新的生命。

春天的雨,不像夏季的雨那样气势磅礴,那样倾盆而下。春雨总是温情脉脉,轻轻的来,轻轻的去。春雨没有大滴大滴的雨点。用雨丝来形容春雨,是最恰当不过了。细细的雨丝,在一阵阵春风的爱抚下,有时会化作雾一般的小水珠。打开窗户,这些小水珠会飘在脸上,让人感受到春雨的柔情。

庭院中盛开的桃花梨花,在春雨的爱抚下,显得更加鲜艳亮丽。刚刚发出嫩芽的树枝上,流淌的雨水有时会形成大滴大滴的水珠。这些晶莹剔透的水珠,悬挂在枝条上摇摇欲坠的样子,美得让人心疼。在春雨的缠绵中,树枝上的水滴越来越大,越来越亮。一个如同水晶般的闪光之后,春雨凝结的水珠随着树枝的抖动,坠向大地,落入泥土。春雨不见了。但它没有消失,它会通过大树的根与枝干,化作芳香的花、繁茂的叶和丰硕的果实,在新的季节里,演绎它的真情与奉献。

我从屋里冲了出去,春雨落在水塘里的“叮咚”声,是手摇铃的声音,那春雨的“沙沙”声,是沙锤摇晃的声音。那“哒哒”的声音,是和刚从土里钻出来的小白菜苗谈论着春天的一切呢!

我走入春雨,站在嫩绿的草地上,迎着春风,抬头仰望。雨丝落在我的脸上和肩头。我沉醉在春雨的景色中,大口的吮吸着春天的风儿,享受这春天的甘露。

唐代大诗人杜甫在春夜喜雨中是这样赞美春雨的:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春雨是春天的使者,是万物萌发的源泉。

春雨小学作文3

雨,给了百姓福祉,“好雨知时节,当春乃发生”;雨,给了诗人灵感,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;雨,给了儿童欢悦,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。

我爱下雨天,尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧!春天来了,春雨光临,小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘,绿了心情,绿了春天的畅想。

不经意间,牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝,晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠,在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了!”毛毛细雨从天上飞下,缠缠绵绵像朦胧的雾,湿了房屋,润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响,仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音,“淅淅沥沥”,像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地,豆大的雨点劈头盖脸的砸下来,打在遮阳板上,像紧锣;弹在树枝上,是美好的琴声;滴在璃里瓦上,是掌声。“叮叮咚咚”,瓢泼大雨落在地上,溅起无数朵不停怒放的花儿。

过了一会儿,雨又小了起来,一丝丝时断时续的雨线,从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线,发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了,于是它奋力的往上钻,想看一看这幅春天的画卷;柳树听到了,于是它便吐出了淡绿的嫩芽,准备迎接春天;花儿也听见了,于是它绽开了艳丽的花朵,张望这色彩斑斓的春天……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒,到处都有春雨的足迹。

好美的雨呀!“随风潜入夜,润物细无声。”春天的雨滋润了大地,养育了万物,可自己却消失的无影无踪!

春雨小学作文4

3月22日。春分。

写了一天的作业,很累了。放下笔,揉揉疲惫的眼睛,然后习惯性地抬头向窗外望望绿色。

窗外,淅淅沥沥的小雨下个不停。仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天,使它一天到晚阴着脸;又似老天把云娃娃打哭了,使它抽抽噎噎,清泪涟涟。小雨时而无声无息,时而淅淅沥沥,下得天潮潮地湿湿。我知道,这是冬送给春的礼物,从春的第一天开始,便冲刷出一个干干净净的世界。

雨渐渐大起来。大滴的雨缀成条条“鞭”抽在玻璃上,打在大地上,甩在树叶上。雨水把我旁边的玻璃刷得模模糊糊,看不清外面的风景,只听见由飕飕风声、潇潇雨声、沙沙树叶声汇集成的交响曲。

不知不觉中,这洪大的声势退去了,天空中飘落下来的只是迷蒙的小雨星。我推开窗户,使劲儿嗅这雨后的空气,感觉是——新鲜的,清清爽爽的。

我高兴地开门下楼,投入了雨的怀抱。水气空蒙、迷幻,一个劲儿地扑向我的头、脸。而雨星乱蹦乱跳像调皮的孩子。雨默默的,但仍能听到一种不可琢磨的声音,如一把古老的竖琴,奏出深沉的曲调,余音袅袅,若真若幻;又似儿时的摇篮曲缥缈在耳边。雨仿佛又密了一些,抬眼望,俨然一副清虚淡远的山水画。我在这如梦如幻的世界中漫步,细细品味着每一朵花、每一株草、每一棵树散发出来的春意。路旁的花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上缀了些水珠,显得更加的艳丽,让人不由联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被雨润湿了,发梢上挑着没来得及擦干的小水珠呢!大树仿佛被雨打疼了,每片叶子都包了一汪“泪水”,风一吹,“泪水”从叶尖滑落,有的则在叶子上转了几圈。

我在雨中奔跑,裤脚全湿了。这时,我看见了一湿了翅膀的蝴蝶飞到我身旁的树干上,便伸手去抓,不小心撞到树上,树生气了,把叶子上的水一个劲儿往我身上洒。

我喜欢春雨那种绵绵 ……此处隐藏4013个字……泥更护花”。透过吴老师的温柔和严厉,使我看到了她对我们的期望和期待,她是多么的希望我们学好知识、学会做人。我将把老师的关心、关爱牢记心头,把它化作学习的动力,从现在开始,加油加油再加油,进步进步再进步,做一个爱学上进的好学生。

春雨小学作文12

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。春雨,总是能把人带入深深的意境……

春雨总是细细的,柔柔的,不像夏季的雨轰轰烈烈。不经意间,牛毛般的雨儿便沾湿了少女的青丝。雨点是那样细,柔的几乎看不见它的行踪。飘呀,荡啊,风儿轻抚着碎玉般的雨滴;飘啊,荡啊,雨点仿佛化成了飞花,缓缓地舞着,不紧不慢,放荡不羁。

春雨不像冬日飞雪般傲娇,一副不食人间烟火的模样,而是率真得像个娃娃,“淅淅沥沥”唱个不停。打在遮阳板上,像紧锣;弹在树枝上,是美好的琴声;滴在璃里瓦上,是掌声。“叮叮咚咚”,瓢泼大雨落在地上,溅起无数朵不停怒放的花儿。声音交织在一起,变成了一首婉转的春之歌,如少女莺歌,似声声渔鼓,像渺渺仙乐……心儿仿佛摇曳在一曲曼妙舒缓的音乐圣地,感觉旁若无物,天地都沉浸在这奥妙的雨声里了。

春雨是春的使者,它像一位画师,在白皑皑的冬景上描绘春的色彩。雨淅沥沥的下,随轻风点滴入花,轻柔飘洒,烟翠香渺处,芳菲净柔的春花烂漫。雨淅沥沥的下,随轻风跃入嫩芽,轻弹碧翠,散作点玉满枝,春色满树。千万种色彩,组成了春的油画,组成了春的美梦。

都说水乡的烟雨最美,我觉得这最妙的赏雨处要数南京的秦淮河畔了。漫步石桥,仰首望天,只见灰白的天空中,雨点伴着风儿落下,细如丝,轻似豪。雨点雨点一针一线只成了薄薄一层雾霭,朦朦胧胧,如梦似幻。这时沏上一壶碧螺春,赏雨品茶是最美不过了,慢慢咀嚼,精心把玩,平息间杂摸出一缕缕味道。任那一袭烟雨,打湿秀发,打湿脸庞,仰视随风轻飘烟雨的朦朦天际,云厚重的深情尽洒,观古秦淮的画舫龙舟泛舟摇桨,宠辱不惊的细品这一丝一缕春色。茶香与雨,混为那伴着春意的香气,转成一圈圈漩涡,由疾而徐,由徐而疾。像一圈圈涟漪一样漂泊着,荡漾着,在烟雨间化成了,一缕仙气,此时,缕缕声乐淡了,景也淡了,心,也淡了……

我爱春雨,爱那如梦的雨的意境。

春雨小学作文13

春雨,滴醒沉睡的大地,按神奇的琴键,来,来!走一步,一个乐音;走一步,一道暖流;走一步,一幅图画;走一步,一腔情调。滴滴答答的小雨声,唤醒小草,唤醒小树苗,唤醒沉睡的小动物。我仿佛听见蚂蚁的窃窃私语,青蛙的歌唱,蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的耕耘,蜗牛在墙角边爬上爬下,小金蛇睁开惺忪的睡眼。

桃花展开春天的笑脸;牵牛花吹起春的铃铛;水仙花挪动凌波仙子的脚步。这时,你的鼻子里闻到的是春的气息,血管里跃动的是春的脉搏,眼里看到的是春的景象。

春雨,是轻盈的旋律,是一支调子明快的歌,苍穹的雨,一丝丝地飘,像满天的细纱,为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤,她滋润叶梢,滋润大地,也滋润人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐,也为人们带来无限的诗情。

“吹面不寒杨柳风”春风春意,驱走枝头的寒意,掀开罩禾田的寒衣。她染绿山,染绿水,也染绿人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊!

那文明礼貌的春雨,她抚慰人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨,清洗俗尘污泥,搬走卫生死角的垃圾,使大街小巷都染上绿色。百花盛开,争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去,春在千门万户中”。

“好雨知时节”这场春雨来得多么及时,多么令人心醉曾记否,当年日星隐濯不知西东,西箭风刀摧残得花木凋零,落红狼籍。有谁个敢想,挽既倒狂澜,浇灌文明礼貌之花?但是,复生的她,不是更美的么?这样的春雨真是越来越好啊!

“瑞雪兆丰年”我看呀,是“好雨兆丰年”也不错吧!降这些春雨,又何止今年丰收呢?她将造福万代!

春雨,淅淅沥沥……

春雨小学作文14

游岳麓山时,乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步,赶紧去爱晚亭避雨。

“沙沙,沙沙”,刚走进爱晚亭,雨便倾盆而下。这时,山间的绿被雨水冲淡了,变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”,犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹,这几笔拿捏得恰到好处,使水更清了,使山更绿了,让这幅画变得更加引人注目了。

雨落下来,落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”,声音是那么清脆、响亮,让人神迷心醉。眼前本来平静的湖面,被春雨一折腾,变得波光粼粼了。很明显,春雨是个调皮的孩子,那本来平静的湖面难道不是被她踩碎的吗?

绿油油的树叶上,有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下,但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎,试图不让自己掉落。但是,它还是无法再坚持下去,终于掉落在湖面上,融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响,树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了,不顾时间的存在,好像心也随着它们舞蹈着。

大家陆续来到爱晚亭,而我却不顾一切来到雨中,投入春雨的怀抱。也许,这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水,“啪、啪”,溅起了一片片水花。我仰起头,雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在爱晚亭中避雨,而我却在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戏。

大家喜爱雨,孩子们在雨中嬉戏,农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。

渐渐地,雨停了。“滴答、滴答”,仿佛是春雨越来越远的脚步声。

春雨小学作文15

春女士刚刚来到人间,她的使者霏霏小雨便忙开了。

漫步于霏霏细雨中,凝望着渐渐远去的冬,似乎往日的失落惆怅随之而去,漫步于霏霏细雨中,感悟着春女士芬芳的气息,我的心绪在升华……在这霏霏细雨中,我希望升华一个新灵魂。

雨绵绵如吻上我的脸,啊!好温柔呀!似绢丝一般,又细又轻,又像一片湿漉漉的烟雾,没有声音,没有形状,轻柔的滋润着大地和人心。千万条银丝在空中密密的斜织着似乎在织一件迷迷蒙蒙的轻纱。

天地间仿佛有一只无限大的巨手,在拨弄大地作诗,雨丝为弦的古筝,旋律很轻,很柔,好像只有一点儿游丝掠过。可我分明感受到“随风潜入夜,润物细无声”。

雨在不停的下着,公园里,小路上,石桥边,被雨水冲刷的分外明净;路两边新拔节的翠竹,被烟雨笼罩着,绿莹莹的,望不到边际;山坳里那一片桃林,含苞待放的桃花,在如丝似雾的春雨抚爱下,蕴出一层层水润红雾,我陶醉在这霏霏细雨中。这蒙蒙绿意,这团团红雾,真像刚滴到生宣纸上的水彩一样,慢慢浸润开来。啊!这奇妙的春雨,它正给未来孕育怎样的景象呢?

寂静如水的雨夜里,雨轻轻的流淌,流过发梢,流过唇角,流过弯弯的月亮,流过寂寂桃林的微香,叶是夜的翅膀,带去凋落的忧伤,透过如水的月光,不被人记起,亦不被人遗忘,在风中轻轻飘洒。

凝视梦想风雨中不用怕,至少我们还有梦在成长。我漫步于霏霏细雨中,感受着春女士的温柔,感悟着春天的启示,我们不正处在人生的春天吗?我们不应该像春女士那样,为自己的人生“润物细无声”吗?

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